Öğrenciler dijital cihazları olmadan gün geçiremiyor

Milli Eğitim Bakanlığı’nın araştırması, dijital cihazların öğrencilerin eğitim süreçleri ve gelişim alanları üzerindeki etkilerini ortaya koydu.

Dijital cihaz kullanımı öğrencilerin gelişimini etkiliyor

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından gerçekleştirilen “Dijital Dünyada Ekran Kullanımı Araştırması”, öğrencilerin dijital cihaz kullanım alışkanlıklarının eğitim süreçleri ve gelişim alanları üzerinde önemli etkiler oluşturduğunu ortaya koydu. Araştırmaya göre, öğrencilerin dijital cihazları kullanma sıklığı, sosyal medya etkileşimleri ve cihaz bağımlılığı dikkat çekici boyutlarda.

Dijital cihaz kullanımı ve öğrenci alışkanlıkları

Öğrencilerin cihaz kullanım amaçları

Araştırma sonuçlarına göre, öğrencilerin dijital cihazları en çok araştırma yapmak (%15,2), ödev yapmak (%13,9) ve bilgisayar oyunu oynamak (%12,1) amacıyla kullandığı belirlendi.

Yeniden cihaz kullanma isteği

Araştırma, öğrencilerin dijital cihazları bıraktıktan sonra yeniden kullanma isteği duyduklarını gösteriyor. Yüzde 60‘ı, cihazlarını kapatır kapatmaz tekrar erişim arzusuna kapılıyor. Yüzde 40,8‘i ise cihazlarına 1 saat içinde yönelme eğiliminde.

Dijital Cihazlar Olmadan Bir Gün Geçirmek Zor

Araştırmaya katılan öğrencilerin yüzde 64,3’ü, dijital cihazlar olmadan bir gün geçirmekte zorlandıklarını belirtti. Bu durum, öğrencilerin dijital cihazlara olan bağımlılıklarının arttığını gözler önüne seriyor.

Sosyal medya kullanımı ve etkileri

Sosyal medyada geçirilen süre

Araştırma, öğrencilerin günlük sosyal medya kullanımı hakkında çarpıcı veriler sundu. Yüzde 36,1‘i sosyal medyayı hiç kullanmazken, geri kalan öğrencilerin büyük çoğunluğu düzenli olarak sosyal medya kullanıyor. Yüzde 27,9‘u günde 1 saatten az, yüzde 25,5‘i ise 1-2 saat sosyal medyada vakit geçiriyor.

Dijital cihaz kullanımının psikolojik etkileri

Dijital cihazların öğrencilerin duygusal ve fiziksel gelişimlerini olumsuz yönde etkilediği belirlenmiştir. Yüzde 64,6‘sı cihazlarından alındıklarında mutsuzluk, yüzde 48,5‘i ise öfke duyduğunu belirtmiştir. Ayrıca, yüzde 64,5‘i cihaz kullanımının ardından yorgunluk hissettiğini ifade etti.

Dijital sosyalleşme tercihi

Araştırma, öğrencilerin dijital ortamda akranlarıyla sosyalleşmeyi tercih ettiğini gösterdi. Yüzde 40,5‘i dijital platformlarda “her zaman” arkadaşlarıyla vakit geçirdiğini belirtirken, yüzde 45,9‘u bunu “bazen” yapıyor.

Dijital teknolojinin eğitim süreçlerine etkileri

Araştırma, dijital cihazların öğrencilerin eğitim süreçleri ve psikososyal gelişimleri üzerinde ciddi etkiler yarattığını ortaya koydu. Bilinçli teknoloji kullanımını teşvik etmek, aile eğitimlerini yaygınlaştırmak ve dijital farkındalık çalışmalarını artırmak gerektiği vurgulandı.

Son dakika gelişmeleri için tekirdaghaberler.com’u takipte kalın!

KAYNAK: Haber Merkezi

Tekirdağ, İstanbul, Türkiye ve daha fazlasından haberdar olmak için tıklayın.